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习水投入3700万打造校园亮丽工程172间学校穿上“新衣”

时间:2018-01-14 09:17来源:网络整理 作者:www.umvhc.cn
走进习水县二郎镇莫洛村莫洛小学,墙上暖暖的黄色,教学楼前满满的绿色,伴着馥郁的**香和郎朗的读书声……一派生意盎然的景象。校园一角悬挂的钟,透露着古朴与

原标题:习水投入3700万打造校园亮丽工程 172间学校穿上“新衣”

走进习水县二郎镇莫洛村莫洛小学,墙上暖暖的黄色,教学楼前满满的绿色,伴着馥郁的**香和郎朗的读书声……一派生意盎然的景象。

校园一角悬挂的钟,透露着古朴与厚重。学校****们形成共识,要保留这个见证学校60多年的钟,“为后辈留些记忆,为老人留些念想,为学校留些痕迹。”

“古老的钟,不仅仅是念想,更是一本生动的教科书,老钟在,感恩的心就不曾远离,善良的初心就不会淡漠。”莫洛小学校长张林告诉记者,学校除进行墙体翻新、校园绿化外,重点进行了文化打造,而老钟的保留成了文化传承的一个符号。

徜徉在莫洛小学,浑厚的钟声与优美的铃声交织,鲜艳的国旗下小学生脆生生的童声、主题班会上****睿智的语言、围墙上充满情趣的标语……一种文化自信弥漫校园,渗透其间,润泽师生。

“我做梦都没有想到过能有这样好的教学环境!”住在学校旁边的老人对莫洛小学竖起了大拇指说,“哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂”。

这句话,在二郎镇中心小学得到了再一次的证明。如今的二郎小学,教室的白色、操场的绿色、校服的黄色……构成了一幅艳丽的油画。

“从3月份起,开展亮丽校园工程以来,共投入145万余元翻新校园,并组织教师修**草、清垃圾……经过半年的努力,学校发生了翻天覆地的变化。”二郎镇中心小学校长钟鑫指着希望小屋告诉记者,硬件的完善只是亮丽工程的一部分,而文化建设才是其中的“魂”,作为以留守儿童为主要生源的小学,通过“五项**度”“七个百分之百”“六抓六促”,实现了对留守儿童的全覆盖、真覆盖和有效覆盖,在中华老****志工委的支持下,该校的三关**课题《构建三位一体农村留守儿童关**教育体系》已被确定为县级课题。

每天下午,在二郎镇中心小学走廊的旋转书架旁、在劳动体验基地里、在绿意盎然的操场上,都是学生快乐学习、玩耍的身影。

靓丽的二郎校园只是习水县亮丽校园工程的一个缩影。自实施该工程以来,习水县共投入3700万元,使得172间学校穿上了“新衣”。如今,放眼全县,大坡镇中学修通了新校门至食堂的路、拆除了废旧的食堂;民化镇龙宝小学升级打造了龙宝幼儿园、修建了学生住宿楼、配齐了各类器材……一间间各具特色的学校矗立于习水的山村乡野。

回家的路上,路过一间不知名的村小,一首快乐的诗朗诵萦绕耳旁,“青青的瓦、白白的墙,哪座房子最漂亮?要数咱们的小学堂……”

“‘漂亮’这词里不仅有了环境改变的喜悦,还多了许多人文的力量”,同行的朋友发出了这样的感慨。(向小东)

(责编:涂敏、陈康清)

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